redes sociales

a) ¿Sabrías decirme que es un red social?

Es un conjunto de individuos que se encuentran relacionados entre sí

b) Escribe una lista con todas las redes que conozcas.

Tuenti,facebook,twitter,messenger,yahoo,ebuddy,myspace,fotolog, metroflog.

c) ¿Tú y tus amigos están registrados en algunas redes?

Si

d) ¿Podrías decirme cuanto tiempo le dedicas a esto y a cual más?

Entre 1 hora o 2 diarias,a la que mas al tuenti.

e) Dime las ventajas y las desventajas.

Conoces gente, te diviertes y las desventajas que hay que tener mucho cuidado.

f) ¿Cómo las conociste?

No me acuerdo.

g) ¿Conoces casos de personas que hayan tenido problemas?

Si

h) ¿Te parece bien que ganen dinero con la publicidad y algunos del dinero que pagan

los usuarios por estar en esas redes?

No

i) Ponle nota a las redes sociales del 1-10 en las que estas registrado y dime el porqué

de esa nota.

Solo estoy registrada en facebook,tuenti y messenger.

10-tuenti,6-facebook y 5-messenger.

j) Explica brevemente los distintos tipos de redes sociales.

Redes profesionales: Su objetivo es fomentar las relaciones entre los profesionales del mismo sector.

Redes generalistas o de ocio: Su objetivo es fomentar las relaciones personales entre sus miembros.

tratamiento de residuos

1.- ¿El empresario que crea una fabrica de cartuchos de tinta esta obligado a reciclar?Por que son productos contaminantes¿Por qué?Esta en su derecho de reciclarlos el.

2.- ¿Qué es un Sistema Integrado de Gestión (SIG)?Lo que le permite recoger y reciclar al minímo coste.

3.- Busca información de tres SIG en internet y escribe algunas características que lo identifiquen.

4.- Explica las obligaciones que tiene un productor.Financiar los costes, inscribirse en el registro, diseñar, marcar los aparatos, informar sobre el significado de este simbolo.

5.- Qué significa el siguiente símbolo:Producto que no se tira al contenedor de basura.

6.- ¿Qué obligaciones tiene el usuario que compra un producto y su vendedor?El comprador tiene la obligacion de yebar el producto contaminante al vendedor para que se encargue de reciclarlo y el vendedor tiene el derecho de recogerlo.

7.- ¿Cómo recogerán los residuos los municipios de más de 5000 habitantes?ellos se encargan de ir ha tu casa y recogerlo.

8.- ¿Y los de menos de 5000 habitantes?Al punto limpio o yebar el producto ala empresa en el que lo compro.

9- ¿Qué ocurre cuando los residuos impliquen un riesgo sanitario?Sera responsabilidad del usurio la correcta gestion del residuo.

10.- A partir de la imagen del ciclo del reciclado explica como recogen sus residuos y a donde los envian:

a) El usuario:Al punto limpio.

b) El comercio:Al punto limpio.

c) El punto limpio:Centro de tratamiento.

d)Usuarios profesionales:Punto limpio.

11.- ¿Cómo actúa el centro de tratamiento de residuos en el ciclo del reciclado?
Se aplican las tecnicas de reciclaje pertinentes para recuperar los materiales reciclables y tratar los residuos peligrosos.

herramientas y embalajes

1.- ¿Para qué sirven las herramientas de etiquetado?
Para generar, manipular e interpretar los distintos tipos de etiquetas.

2.- Nombra y explica brevemente las distintas herramientas de etiquetado
Impresoras de etiquetas, Aplicadores automáticos de etiquetas, Lectores de códigos y RFID.

3.- ¿Qué ventajas y qué inconvenientes hay entre una impresora de etiquetas fija y una portátil?

Fijas:Tienen bastante mas funcionalidad y están preparadas para trabar ininterrumpidamente.

Portátiles: (Modelo pistola) se utilizan a menor escala.

4.- ¿Qué es un Print & Apply?
Necesidad de imprimir la etiqueta en el momento de su aplicación o simplemente en aplicar una etiqueta ya impresa en sobre un producto.

5.- ¿Un lector de código debe estar conectado a un equipo?¿Por qué?
Para que pueda interpretar la lectura.

6.- ¿Cuál es la función del embalaje?
Es proteger el producto hasta su instalación.

7.- ¿Contra qué pueden proteger los distintos tipos de embalajes?
Protección contra cargas electrostáticas, Protección contra roces y suciedad, Protección contra la humedad, Protección contra golpes y vibraciones.

8.- Busca dos o tres productos que sean medios de protección de:

Cartas electrostáticas: Bolsa antiestática.

Roces y suciedad: Lamina de plástico.

Humedad: Bolsa de gel Sílice.

Golpes y vibraciones: Poliextareno.

9.- Realiza con el PhotoShop un "mural" donde se vean los distintos tipos de problemas, las fotos de los productos de embalaje para poder solucionarlos y algunas características de ellos.

etiqueta

1.- ¿Por qué es fundamental el etiquetado de equipos informáticos?
Para poder dar un correcto servicio a los clientes y tambien para agilizar labores de control y mantenimiento de un sistema.

2.- ¿Qué es un sistema de referencia?¿Para qué sirve?Pon ejemplos
Es un numero de serie, modelo, nombre de equipo. asi es posible consultar sus caracteristicas.

3.- Nombra y explica brevemente las finalidades del etiquetado
Indentificacion: informar sobre el contenido.
Localizacion: inventario del hardware.
Indentificacion y seguimiento: ficha y etiqueta.
Control de garantia: servicio a los clientes.

4.- ¿Para qué sirve el precintado?
Para que los productos tengan garantia.

5.- Nombra y explica los distintos tipos de etiquetas
etiquta descriptiva: detallar el contenido. etiqueta codificada: distribuicion del producto. etiqueta de servicio tecnico: servicio tecnico. etiqueta de control de garantia: controlar la posible manipulacion.

6.- Busca en internet las características de los distintos tipos de códigos y etiquetas y añade una imagen para cada una de ellas:

Código de barras: es un código basado en la representación mediante un conjunto de líneas paralelas verticales de distinto grosor y espaciado que en su conjunto contienen una determinada información.

Código QR: es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional creado por la compañía japonesa Denso-Wave en 1994; se caracterizan por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector.

Código composite: sirve para construir objetos complejos a partir de otros más simples y similares entre sí, gracias a la composición recursiva y a una estructura en forma de árbol.

Etiqueta RFID: son la forma de empaquetar más habitual de los tags RFID.

los navegadores

1.- ¿Qué es un navegador? Pon 3 ejemplos.

Mozilla Firefox, Chrome, Opera.

2.- Realiza una captura de pantalla del navegador Internet Explorer y señala:

Barra de direcciones: 3

Barra de búsqueda: no esta.

Barra de favoritos: 6

Barra de herramientas: 8

Barra de zoom: no aparece.

3.-Realiza las siguientes acciones sobre la barra de favoritos de Internet Explorer, al terminar haz una captura de pantalla:

a) Crea dos carpetas en favoritos que se llamen INSTITUTO y BUSCADORES

b) En la carpeta de instituto vamos a marcar como favoritos la página de nuestro blog de clase

c) En la carpeta de busadores vamos a marcar como favoritos la página Terra

4.- Realiza el ejercicio anterior con los navegadores Chrome y Mozilla FireFox

5.- Pon como página de inicio en los 3 navegadores la página del blog de clase. Llámame cuando lo termines

6.- Lee el siguiente artículo y destaca lo mejor y lo peor de cada navegador.

Chrome

Lo mejor:
Es muy rápido y consume poca memoria.Interfaz simple y minimalista.Robusto y seguro.

Lo peor:

Posibles incompatibilidades debido a que es muy nuevo, Interfaz «extraña» poco convencional, Carencia de extensiones.

Firefox

Lo mejor:

Gran cantidad de extensiones y plug-ins, Cumple sobradamente los estándares Web, Multiplataforma, sirve para cualquier sistema operativo.

Lo peor:

Consume demasiada memoria, Rendimiento y estabilidad, Vulnerabilidades, que son rápidamente corregidas.

Internet Explorer

Lo mejor:

Es el más difundido, todas las webs funcionan correctamente con él, Integración con Windows, Integración con Windows.

Lo peor:

Vulnerabilidades, que tardan en corregirse, Pobre gestión de los estándares Web, Ciclo de versiones y revisiones lento.

dispositivos de interconexion

1.- ¿Qué son los dispositivos de interconexión?
son los dispositivos que centralizan todo el cableado de una red en estrella o en árbol.

2.- ¿Qué es una tarjeta de red?

Una tarjeta de red o adaptador de red permite la comunicación con aparatos conectados entre si y también permite compartir recursos entre dos o más.

3.- ¿Dónde conectamos una tarjeta de red?

Al equipo.

4.- ¿Qué diferencia hay entre una tarjeta de red Ethernet una Wifi?

Que la ethernet se conecta en rj-45 y wifi en cualquier red.

5.- Busca en internet una foto de una tarjeta de red Ethernet y añad

e su precio

precio 400 euros.

6.- Busca en internet una foto de una tarjeta de red Wifi y añade su precio
precio 450 euros.

7.- ¿Qué es un concentrador?
Es un dispositivo que permite centralizar el cableado de una red y poder ampliarla.

8.- ¿Qué diferencia hay entre un hub y un switch?

El hub es un concentrador y un switch un conmutador, (dispositivo de red).

9.- Busca en internet un switch, añade una foto y su precio

precio 50,00 euros.

10.- ¿Qué es un router?
es un dispositivo de hardware para interconexión de red de ordenadores que opera en la capa tres (nivel de red) del modelo OSI.

11.- ¿Qué diferencia hay entre un router y un switch?
El router es un dispositivo de hardware y el switch un conmutador.

12.- ¿Qué esta foto?¿Para qué sirve?
son cables de red. sirve para el internet.

13.- Utiliza el comando ipconfig y contesta:

a) ¿Cuál es tu dirección ip? 192.168.1.100

b) ¿Cuál es la dirección del router? 192.168.1.1

14.- Comprueba con mi dirección ip y utilizando el comando ping que todo es correcto. Haz una captura de pantalla

topologia

1.- Nombra las características de cada tipo de topología:

topologia de estrella: mas comunes para red LAN.
topologia de anillo: cara y compleja, por lo que no se usa abitualmente.
topologia de malla: es aun mas cara y compleja.
topologia de bus: secilla y barata.
topologia de arbol: mas utilizadas en red WLAN.

gparted

1.- ¿Qué es un sistema de archivos?

es la estructura que utiliza una particion de un disco para almacenar datos en ella.

2.- ¿Qué ocurre cuando formateamos un disco duro o una partición del disco duro?

3.- Indica qué sistema operativo es utiliza más los siguientes sistemas de archivos:

FAT y FAT32:Antiguos windowa

NTFS:Nuevos windows

EXT: Linux

4.- Crea con el Gparted las siguientes particiones cuando termines haz una captura de pantalla.

a) Una partición primaria de tamaño 350 Mb y sistema de archivos ext2

b) Una partición primaria de tamaño 250 Mb y sistema de archivos FAT32

c) Una partición primaria de tamaño 100 Mb y sistema de archivos FAT16

d) Una partición primaria de tamaño 150 Mb y sistema de archivos ext2

5.- Crea una partición primaria con el resto. ¿Qué ocurre? ¿Por qué?

No te deja.
Porque no se pueden crear mas de cuatro particiones.

6.- Borra la partición d.

7.- Crea una partición extendida con la parte que queda libre del disco duro.

8.- Destro de la partición extendida crea las siguientes particiones lógicas. Haz una captura de pantalla:

a) Una partición lógica de tamaño 150 Mb y sistema de archivos FAT16

b) Una partición con el resto y sistema de archivos FAT32

9.- Reduce la primera partición a la mitad. Captura de pantalla.

disco duro

1.- Busca en internet alguna imagen en la que se represente toda la estructura física de un disco duro.

2.- Define las siguientes partes de un disco duro:

Caras: son las caras de los discos.

Cabezas: son la parte del disco duro que permiten leer y escribir

Pistas: una circunferencia dentro de una cara; la pista 0 está en el borde exterior.

Cilindro: la misma pista de cada una de las cabezas se llama cilindro.

Sector: son unidades minimas de informacion.

3.- ¿Qué es el sector de arranque maestro?

cada una de las divisiones de una pista. El tamaño del sector no es fijo, siendo el estándar actual 512 bytes, aunque próximamente serán 4 KiB.

4.- ¿Qué es una partición de disco duro?

Es el nombre genérico que recibe cada división presente en una sola unidad fisica de almacenamiento de datos.

5.- ¿Qué es una partición primaria?

Son las divisiones crudas o primarias del disco, solo puede haber 4 de éstas o 3 primarias y una extendida. Depende de una tabla de peticiones .

6.- ¿Cuántas particiones primarias podemos encontrar?

Solo puede haber 4 de éstas o 3 primarias y una extendida

7.- ¿Qué es una partición activa?

Es la que arranca directamente.

8.- ¿Cuántas particiones activas podemos encontrar?

Nada más porque es la que tiene que arrancar.

9.- ¿Qué es una partición extendida?

También conocida como partición secundaria es otro tipo de partición que actúa como una partición primaria; sirve para contener infinidad de unidades lógicas en su interior.

10.- ¿Cuántas particiones extendidas podemos encontrar?

La limitación de 4 particiones primarias en un solo disco físico.

11.- ¿Qué es la tabla de particiones?

Es la que indica cual de las particiones del disco , se considera activa.

12.- Busca en internet herramientas para poder modificar las particiones de un disco duro.

Manual del partition Magic 8.

mi primer documento libre

1.- ¿Para qué sirve Creative Commons (CC)?

Es una licencia que permite al autor elegir que permisos cede.

2.- Explica los siguientes derechos:

BY: Reconocimiento

NC: No Comercial

ND: No Derivadas

SA:Compartir Igual.

3.- Explica la siguiente combinación de derechos:

BY-NC-ND: Reconocimiento- No Comercial- No Derivadas

BY-NC-SA: Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual

BY-SA:Reconocimiento-Compartir Igual.

4.- Haz un resumen sobre las ventajas del software libre.

-El software libre,tiene menores costes que el privativo,se puede adaptar a nuestras necesidades,se grantiza la independencia tecnologica del usuario,favorece la creacion de empresas,facilita la colaboracion de errores y tiene mayor vida que el software privativo.

5.- Elige un tema sobre el que tengas bastantes conocimientos. Puede ser de cualquier área (aficiones, amistades, etc). Crea un texto sobre este tema (de unas 15 o 20 lineas) y añádele una licencia. Para poder añadirle una licencia métete en http://es.creativecommons.org. ¿Qué tipo de licencia has elegido?

Habia una vez un barquito chiquito que no veia el faro se choco !PUM!.
Habia un negro con sus hijos en el barco y murieron.
Su madre se comio a su padre, y tenia 9 hijos .
el padre se habia comido al hijo pequeño por eso la madre se comio al padre.
Los hijos se yamaban: oscar, victor, antonio, sara, ibiza, africa, oceania, junior y paperman.
La familia era rara, la abuela se llamaba elisa y era una bruja muy mala y murio por que le pegaro 7 tiros y la descuartizaron y la hecharon a los 8 hijos para que comieran porque vivian en etiopia.
Uno de los mejores años fue cuando murieron la tia y el abuelo, fue en el año 2 por que estavan robando. El abuelo robaba aceitunas y la tia sandias, vinieron los guardias y les dijeron que como estuvieran robando que se tenia que meter las frutas por el culo, el abuelo se metio las aceitunas y la tia no podia meterse las sandias entonces el abuelo se salvo y a la tia le cortaron el cuello y le quemaron.
El final fue tragico por que murieron todos.
FIN.....

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España.

usuarios y grupos en Ubuntu

1.- ¿Qué privilegio debemos tener para poder administrar usuarios y grupos?
Ser e lAdministrador

2.- ¿Puede existir más de un usuario que sea administrador?
Si

3.- ¿Qué es un grupo?
Un conjunto de usuarios que disponen de los mismos privilegios de actuacion en el sistema.

4.- Accede al Gestor de usuarios y grupos (Menú Sistema>Administración>Usuarios y grupos) y desbloquéalo (selecciona tu usuario y pulsa en el botón Desbloquear. Introduce la contraseña)

5.- Crea los siguientes usuarios: (Haz una captura de pantalla)


6.- Selecciona un usuario que sea "Usuario de Escritorio" selecciona Propiedades y Privilegios del usuario. ¿Qué privilegios tiene?

Todas menos Administrar el sistema y Gestionar impresora.

7.- Selecciona un usuario que sea "Administrador" selecciona Propiedades y Privilegios del usuario. ¿Qué privilegios tiene?

Todos.

8.- Selecciona un usuario que sea "Usuario sin privilegios" selecciona Propiedades y Privilegios del usuario. ¿Qué privilegios tiene?
Ninguno

9.- Crea un grupo llamado ClasePCPI con los tres alumnos (haz una captura de pantalla)

10.- Cambia el nombre al usuario Alumno3 por el de Profesor. (Llámame cuando lo tengas)

11.- Haz que el usuario Profesor tenga privilegios de Administrador. (Llámame cuando lo tengas)

12.- Elimina el usuario Taller (Llámame cuando lo tengas)

13.- Crea un nuevo usuario (con los datos que quieras) y únelo al grupo ClasePCPI (Haz una captura de pantalla).



ANDRES Y LARA!

sustitucion de consumibles

1.- ¿En qué tipo de impresoras utilizamos el cartucho de tinta?¿Y el tóner?

los cartuchos de tinta. impresora laser.

2.- ¿Cómo nos puede indicar una impresora que hay que cambiarle el cartucho de tinta?

Una luz parpadeando.

3.- ¿Qué debemos consultar para entender el procedimiento de reemplazo de cartuchos?

mirar un manual de instrucciones.

4.- ¿Una impresora puede utilizar cualquier tipo de cartucho?

de primeras no.

5.- ¿Qué son los cartuchos genéricos?

son cartuchos que sirven para todo tipo de impresoras.

6.- En la siguiente página (https://h30042.www3.hp.com/SureSupply/#2) podemos ver qué tipo de cartucho podemos utilizar en una impresora HP. Indica el tipo de cartucho para las siguientes impresoras:

a) HP Color LaserJet 4500

b) HP Deskjet 3550

c) HP Color LaserJet 9500 MFP

7.- ¿Qué puede ocurrir si mezclamos pilas nuevas y gastadas o de diferentes marcas?

que se pueden gastas mas rapido.

8.- Busca en internet el precio de un cartucho de tinta o toner?

tinta:

13.99 €




toner: 19.99 €

1.- Indica en qué menús se encuentran los siguientes elementos:

Equipo: boton de menu.

Salvapantallas: barra de menus.

Red: barra de dirrecion o lugar.

2.- Crea un panel a la derecha con las siguientes aplicaciones: Buscar archivos, notas adhesivas y ojos. Cámbiale el color al panel y ajusta el tamaño a los iconos.

3.- Crea un panel a la izquierda con las siguientes aplicaciones: pez, reloj y forzar cierre. Cámbiale el color al panel y ajusta el tamaño a los iconos.

4.- Cámbiale el fondo de pantalla al escritorio.

5.- Haz una captura de pantalla con los resultados del ejercicio 2, 3 y 4.

6.- Haz una captura de pantalla de la ventana de ubuntu y marca donde se encuentran los siguientes elementos:

Botón de menú

Barra de menús

Barra de herramientas

Barra de dirección y lugar

Herramienta de zoom

Pestaña de vistas de iconos

Panel lateral

Barra de estado

7.- Crea en el escritorio la siguiente estructura de carpetas. Haz una captura de pantalla

8.- Crea a partir de esa carpeta un archivador (recuerda que es un archivo comprimido). Haz una captura de pantalla.

Mundo

Andres y Lara.

Medidas de conservacion y reciclaje de consumibles.

1.- ¿Por qué los cartuchos de tinta solo deben desprecintarse y sacarse de su bolsa cuando vayan a ser utilizados?
por que si no se pueden estropear o secarse.

2.- Antes de manipular los cartuchos de tinta hay que descargarse de electricidad estática antes de tocarlos, ¿cómo lo hacemos?
tocando un radiador.

3.-¿Debemos desarmar los cartuchos de tinta para limpiarlos?
no.

4.- Indica las dos formas que existen de reciclaje de cartuchos.
vendiendo posteriormente a los fabricantes, reciclarlo uno mismo.

5.- Indica 3 medidas que favorecen el reciclaje de folios.
usarlo por las 2 caras, usando folios reciclados y tirandolos a un contenedor azul.

6.- ¿Qué materiales debemos tirar al contenedor amarillo?
Transaparencias y papel plastificado.

7.- Si nos acabamos de comprar una batería, ¿Cómo debemos hacer la primera carga?¿Por qué?
Cargarla por completo las cinco o seis horas.
Porque la bateria se acostumbra a sus niveles máximos.

8.- ¿Qué medidas debemos de tomar para conservar las baterías durante años?
Cargarla por completo, para volver a cargarla esperar a que este totalmente descargada

9.- ¿Cómo podemos reciclar las pilas y las baterías?
Depositandolas siempre en puntos de recogida.

10.- Indica medidas de conservación de los soportes ópticos (CD, DVD...)
Mantenerlos en sus cajas ofundas cuando no los utilizemos,evitar colocar los discos magnéticos cerca de campos electro-magneticos y limpiarlo con productos específicos para eso.

11.- ¿Dónde hay que evitar colocar los discos magnéticos?¿Por qué?
Cerca de campos electro-magneticos,porque podrian borrarlo o dejarlo inutilizable.

12.- Busca los diferentes medios de reciclaje que puedes encontrar

En el instituto:Papeleras y recogida de pilas.

En el pueblo: contenedores de todo tipo,recogidas de ropa, de pilas, de medicamentos etc.

En tu casa:Cubo de la basura.

13.- ¿Consideras que hay facilidades en tu entorno para reciclar consumibles informáticos?
Si

14.- ¿Crees que la gente recicla los consumibles informáticos?¿Por qué?
A veces si y a veces no.





Andres y Lara.

Ubuntu

2º Contestamos a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es Linux?

un sistema operativo de libre distribucion.

b) ¿Qué distribución de Linux vamos a usar en clase?

Ubuntu.

c) Haz una captura de pantalla del panel superior y señala los elementos más importantes

d) Explica para qué sirven los siguientes menús y cuál es su equivalente en Windows:

Aplicaciones: juegos, oficina, sonido y video etc..

Lugares:escritorio, equipo y red etc...

Sistema: opciones de apagado, ayuda y soporte, administracion etc...

e) Has una captura de pantalla del panel inferior y señala los elementos más importantes


f) ¿Qué es el intercambiador de escritorios?
que hay 2 escritorios en 1.

g) Explica los siguientes conceptos:

Archivador: es un archivo comprimido que tiene uno o mas elementos.

Carpeta: es un contenedor que puede albergar archivos y otras carpetas.

Enlace: es un archivo que accede directamente a otra carpeta u otros archivos.

Lanzador: es un tipo de enlace que permite acceder a elementos y ejecutar comandos.

Archivo y documento: el icono tiene forma determinada.

h) Haz una captura de pantalla de la ventana principal y señala los elementos que conozcas

elementos consumibles

1.- ¿Qué es un consumible? Pon tres ejemplos.

es el elemento que acaba agotándose y que hay que cambiar.

2.- ¿Dónde utilizamos los cartuchos y carretes? Nombra los distintos tipos de cartuchos que encontramos.

inyección de tinta, impresora láser, tinta solida, impresora matricial, sublimación de tinta, carrete para fax.

  3.- ¿Qué tipos de papeles hay en el mercado? ¿En qué se diferencian?

papel de inyección de tinta, láser, imprimir fotos, transparencias, impresora matricial, royo de papel térmico, royo de papel para ploter, tamaños y formas, soportes ópticos, tipos tamaños.

4.- ¿Qué son las celdas de la batería?¿Qué determinan?

 son las que componen la batería y cuantos mas hay mas duración de la batería. la duración de la batería.

5.- Actualmente, ¿cuáles son las baterías más usadas?

 batería de PDA, netbook, portátil

. 

6.- Nombra los distintos tipos que hay de soportes en los consumibles de la información. Pon ejemplos de cada uno de ellos.

 pila de botón, pila AAA, pila AA, pila 9V.

7.- Ahora leeremos este artículo y contestamos:

 a) ¿De qué tres dispositivos de almacenamiento se habla?

CD, DVD, y blu-Ray

 b) ¿Qué es una capa? ¿Cuántas capas puede tener cada uno de los dispositivos?

los cds y dvd estan compuestos por capas. cuantas mas capas tenga mas velocidad tendra

 c) ¿Qué capacidad puede llegar a tener cada uno de los dispositivos?

CD: 700MB , DVD: 4.7GB y BLU-RAY 25 GB

 d) Al final del artículo nos dice para qué es más recomendable utilizar cada uno de los dispositivos, ¿a qué conclusiones llega?

-Pues que cada uno es bueno para las cosas solas suyas .

 e) Busca el precio en el mercado de cada uno de los dispositivos

DVD: 40 euros

CD:70 

céntimos

Blu-Ray:34,95 € IVA inc

lara y andres

1.- ¿Qué es el software libre?
Es la aplicacion que brinda la libertad a los usuarios de usar, copiar,modificar y distribuir un programa informático.


2.- Nombre las 4 libertades del software libre.
libertad 0, de usar programas. libertad 1, de estudiar. libertad 2, de distribuir copias de programas. libertad 3, de mejorar programa.


3.- Resume brevemente la historia que hemos leído.
La historia dice que hay que compartir los programas que usamos.


4.- ¿Software libre significa software gratis?¿Por qué?
Si.por que se puede usar el programa libremente.


5.- Busca un ejemplo de software libre y software privativo para cada tipo de software:


Sistema operativo: Linux, UNIX.


Suite ofimática: windows xp, gpl


Antivirus: GNU GPL, ClamWin


Comprensión de archivos:PDF PeaZip


Reproductor multimedia:VLC Player,licencia GPL.


Retoque fotográfico:Adobe Photoshop Freehand, CorelDraw o Xara X,


Navegador web:'Google Chrome' Netscape